Ejercicio 10 Trabajo 10

Ejercicio 10:

Trabajo 10:

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Ejercicio 9 Trabajo 9

Ejercicio 9:

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Ejercicio 8 Trabajo 8

Ejercicio 8:

Trabajo 8:

Ejercicio 7 Trabajo 7

Ejercicio 7:

Trabajo 7:

Ejercicio 6 Trabajo 6

Ejercicio 6:

Trabajo 6:

Ejercicio 5 Trabajo 5

Ejercicio 5:

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Ejercicio 4 Trabajo 4

Ejercicio 4:

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Ejercicio 3 Trabajo 3

Ejercicio 3:

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Ejercicio 2 Trabajo 2

Ejercicio 2:

Trabajo 2:

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Ejercicio 1 Trabajo 1

Ejercicio 1:

Trabajo 1:

Ejercicio 2 de Electricidad

1.- A partir de los siguientes dibujos de circuitos eléctricos, dibuja el sentido de la corriente eléctrica a su paso por los diferentes elementos del circuito.

2.- Indica si los anteriores circuitos son en serie o en paralelo:
Circuito A) Serie.
Circuito B) Paralelo.

Circuito C) Paralelo.
Circuito D) Paralelo.

3.- Contesta a las siguientes preguntas teniendo en cuenta los circuitos anteriores:
a) En el circuito B, ¿cómo se reparten las cargas al llegar al punto P?¿Qué ocurre luego en el punto Q? Se reparten mitad y mitad. Se juntan.

b) En el circuito C, ¿cómo influyen los interruptores? Hay 3: Uno que es el que corta el paso de la electricidad a todo el circuito y los otros 2 para encender o apagar las bombillas.

c) En el circuito D, ¿pasan por el motor eléctrico todas las cargas que salen del generador? ¿Y por la lámpara? Justifica tu respuesta. No, porque se reparten a la mitad.

4.- A partir de los siguientes circuitos contesta a las preguntas:

a) ¿Cómo están conectadas las lámparas?
Circuito 1: En serie.
Circuito 2: En paralelo.

Circuito 3: Mixto.

b) Indica qué ocurre si se funde alguna de las lámparas de los circuitos:

Circuito 1:
_ Si se funde la bombilla A: Que no se enciende ninguna.
_ Si se funde la bombilla B: Que no se enciende ninguna.

Circuito 2:
_ Si se funde la bombilla A: La bombilla B sigue funcionando.
_ Si se funde la bombilla B: La bombilla A sigue funcionando.

Circuito 3:
_ Si se funde la bombilla A: B y C siguen funcionando.
_ Si se funde la bombilla B: A y C siguen funcionando.

_ Si se funde la bombilla C: No funciona ninguna.

5.- En las lámparas que alojan varias bombillas, ¿cómo interesa conectar éstas en el circuito, en paralelo o en serie? Justifica tu respuesta. Depende, si prefieres más iluminación en serie y en paralelo si se funde una bombilla que el resto siga funcionando.

6.- Dibuja en el paint los esquemas correspondientes a los siguientes circuitos:
a) Un circuito con 3 bombillas y un interruptor en serie.
b) Un circuito con 3 bombillas y un interruptor en paralelo.

7.- Para que circule la corriente por un circuito, éste debe estar cerrado, es decir, debe haber un camino ininterrumpido para las cargas eléctricas desde el borde positivo de la pila hasta el borde negativo. 

a) Colorea de color amarillo las lamparas de cada uno de los circuitos que se iluminarán. 

b) Como has visto en el apartado anterior, algunas lámparas no lucen, pues no les llegan cargas eléctricas al estar el circuito abierto por alguna rama. Completa ahora los esquemas de dichos circuitos de tal manera que la corriente llegue a todas las lámparas del circuito.

Ejercicio de electricidad 1.

1.- Completa los rótulos con el nombre de cada uno de los elementos que aparecen en el dibujo.

2.- ¿Hay algún elemento de los que aparecen en el dibujo que pueda suprimirse sin que la corriente eléctrica deje de fluir por el circuito? Interruptor.

3.- Explica el funcionamiento del interruptor. ¿Cuántas posiciones tiene? Busca ejemplos de interruptores en electrodomésticos de tu casa. Sirve para dar paso a la corriente eléctrica o cortarlo, tiene dos posiciones, una lámpara.

4.- Elabora un esquema del circuito eléctrico con el paint empleando los símbolos correspondientes para cada elemento. Dibuja sobre el esquema el recorrido de la corriente eléctrica cuando circula la corriente por el circuito. Cuando termines sube la imagen al blog.

5.- Con el montaje de la figura, ¿se puede conseguir que luzca una de las lámparas y que la otra permanezca apagada? Justifica tu respuesta. No porque el circuito está en serie.

6.- Observa la lista de materiales y completa el crucigrama. Sitúa los aislantes en horizontal y los buenos conductores en vertical.

Steve Jobs

1.- ¿Quien era Steve Jobs? 
2.- Haz una relación cronológica de las creaciones más importantes de Steven Jobs
3.- Busca e inserta en tu blog una foto de un iPod, de un iPhone y de un iPad.
4.- ¿Qué diferencia hay entre los tres componentes tecnológicos anteriores? El iPhone puedes llamar, y el iPad y iPod son para aplicaciones.
5.- Busca e inserta una foto con el icono de Mac.

1. Fue un empresario y magnate de los negocios del sector informático y de la industria del entretenimiento estadounidense. Fue co-fundador y presidente ejecutivo de Apple Inc. y máximo accionista individual de The Walt Disney Company.

2. iPod(2001), iPhone(2007), Apple TV(2007), iPad(2010), Software(Actualidad).

3. 

4.

Skate

SKATE OR DIE